İlköğretim okullarında yeni uygulanmaya başlanan’’Yöneltme’’ uygulaması ile bireylerin ilgi,istek,yetenek ve kişilik özelliklerinin ortaya çıkarılması,ilköğretim sonrasında da kendi kişiliğine en uygun eğitim kademesine yönlendirilmesi amaçlanıyor.
Yöneltme bir süreçtir;anasınıfından başlayarak öğrenci hakkında sürekli gözlem ve değerlendirmelere göre yapılır.Öğrenci için tutulan dosyalardaki bilgilere ve sınıfta ders işleyen öğretmenlerce düzenlenecek gözlem formlarına dayanılarak sınıf öğretmeni tarafından’’Öğrenci Gözlem Raporu’’nun bir örneği veliye duyurulmakta ve veli görüşü alınmaktadır.Branş öğretmenleri,sınıf öğretmeni,rehber öğretmen ve velinin ortak kararı ile öğrenciye 8.sınıf sonunda diplomasına ‘’Yöneltme Yönergesi’’eklenerek kendisine en uygun eğitimi ve mesleği seçerek çalışacağı işte daha başarılı ve mutlu olması beklenmektedir.
Yöneltme ,zorlayıcı değil,kişinin kendi geleceğini planlama kararı için yol gösterici olacaktır.Bu nedenle yöneltmeden sağlıklı sonuç alınabilmesi için öğrencinin ve velinin sistemi benimsemesi,güvenmesi ve bu sürece katkıda bulunması gerekmektedir.

ÇOCUKLARIMIZ İÇİN DAHA MUTLU YARINLARA ELELE!!!